詳細情報
特集 担任教師とのつきあい術 基礎編・応用編
Bランクの担任とのつきあい方
子を持ち苦労する保護者と担任同士、励まし合う「いい言葉」を
書誌
家庭教育ツーウェイ
2006年1月号
著者
山田 高広
ジャンル
その他教育
本文抜粋
中学校の担任をABCに分けてみます。 Aランク 大人しい子、活発な子、勉強の苦手な子、得意な子、それぞれが信頼している担任。 Bランク クラスの3割10名ほどが信頼している担任。クラスでいじめなどの問題が起きているが、懸命に対応する担任…
対象
幼児・保育
/
小学校
種別
特集
仕様
全1ページ (
10ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
特集 担任教師とのつきあい術 基礎編・応用編
まずはすばらしい教師かどうかを判断すること。「子どもの算数のノート」を見れば、担任のレベルが分かる。
家庭教育ツーウェイ 2006年1月号
担任教師の3ランク(A、B、C)の見分け方、五ヶ条
担任教師の技量を判断する指標が間違っていないか
家庭教育ツーウェイ 2006年1月号
担任教師の3ランク(A、B、C)の見分け方、五ヶ条
風評に惑わされず自分の目で耳で見分けましょう
家庭教育ツーウェイ 2006年1月号
Aランクの担任とのつきあい方
自分の子どもの言い分だけを鵜呑みにしない。事実確認が大切です。
家庭教育ツーウェイ 2006年1月号
Aランクの担任とのつきあい方
全面的協力でより信頼を厚くしよう!!
家庭教育ツーウェイ 2006年1月号
一覧を見る
検索履歴
Bランクの担任とのつきあい方
子を持ち苦労する保護者と担任同士、励まし合う「いい言葉」を
家庭教育ツーウェイ 2006年1月号
基本的生活習慣の確立を目指す取り組みの実際
清潔の指導
就労をめざす知的障害養護学校での取り組み
自閉症教育の実践研究 2007年6月号
学校を変える! 道徳のカリキュラム・マネジメント 7
道徳科の授業を教室だけで完結させない!
道徳性を養う“三本の矢”
道徳教育 2019年10月号
編集後記
特別支援教育の実践情報 2024年9月号
授業で「集団意識」を育てる―社会科の授業で
学習課題と授業の技と
心を育てる学級経営 2008年5月号
一覧を見る