詳細情報
- 特集 指導と評価一体化の授業づくり
- 事例・小学校／「指導と評価一体化」授業づくりの実際
- 習熟度を考慮したコース別学習とＳＰ表
- 本文抜粋
- はじめに 本校は平成14〜16年度の３年間，文部科学省学力向上フロンティアスクールの指定を受け，研究主題として「個に応じ，児童一人ひとりの確かな学力を高める算数科の学習」を掲げている。第１年次は「習熟度を考慮したコース別学習を通して」と副主題を設定し，指導の個別化・学習の個性化を図るべく，ＴＴや小…
- 対象
- 小学校
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全4ページ (40ポイント)
