詳細情報
書誌
絶対評価の実践情報 2003年7月号
著者
有村　久春
ジャンル
評価・指導要録
本文抜粋
１　その評価の考え方を説明する　道徳と特別活動は，各教科等及び総合的な学習の時間とともに教育課程を構成する２つである。とりわけ，道徳教育は，人が人間としてよりよく生きることそのものを目指している。人間が本来的に有している道徳的な行為をよりよく引き出すことであり，多様な体験の広がりからそのかかわりを…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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