詳細情報
- 特集 構音障害・吃音・ことばの遅れへの理解と発達支援
- ことばの教室担当１年目の先生の「困った！」にこたえるＱ＆Ａ
- 指導計画・指導の工夫
- （Q3）指導計画はどのように作成するとよいですか
- 書誌
- 特別支援教育の実践情報 2026年11月号
- ジャンル
- 本文抜粋
- 広島市内の通級指導教室（言語障害），通称ことばの教室では，市内で共通の「個別の教育支援計画」と「個別の指導計画」を作成した上で，指導計画を立てています…
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