詳細情報
書誌
特別支援教育の実践情報 2024年11月号
著者
青木 高光
ジャンル
本文抜粋
指導で「タブレット」を用いるよさ タブレットの最大の特徴は,言うまでもなくタッチを基本としたわかりやすい操作性でしょう。しかしこれは,一歩間違うと思考を伴わない単なる遊びにつながってしまう危険性ももっています。タブレットを指導に用いる利点を,アナログ手段と比較して整理してみましょう…
対象
小学校中学校高等学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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