詳細情報
書誌
特別支援教育の実践情報 2024年5月号
著者
有川　宏幸
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
１　「保護者」という架空のモンスターに怯えない力　２　「保護者」と単純に括るのではなく，「○○さんの保護者」の話を「聞く」力　３　教師はウルトラマンではないと知ってもらう力…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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