詳細情報
書誌
特別支援教育の実践情報 2024年1月号
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
教師の仕事は授業が10割！　特別支援学級や特別支援学校では，児童生徒一人一人の障害による特性や教育的ニーズを踏まえて作成する個別の指導計画に基づいた授業づくりをベースに，「『令和の日本型学校教育』の構築を目指して」で示された，一人一台端末などのＩＣＴ機器を有効に活用しながら個別最適化された学びと協働…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
仕様
全2ページ (無料提供)
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