詳細情報
書誌
特別支援教育の実践情報 2022年1月号
著者
上仮屋 祐介
ジャンル
本文抜粋
対象児童・生徒について 本実践の学習グループは,高等部1〜3年生の男女,計7人で構成されていました。これまでの説明的な文章の読解に係る学習では,記録や報告などの文章を中心に読むことを通して,文中の語句の意味や接続する語句の働きを手掛かりにして,文や段落相互の関係を捉え,内容の中心となる語や文を選んだ…
対象
高等学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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