詳細情報
書誌
特別支援教育の実践情報 2021年9月号
著者
廣瀬 真紀子
ジャンル
本文抜粋
「言語の受容と表出」について,『特別支援学校教育要領・学習指導要領解説自立活動編(幼稚部・小学部・中学部)』に「意思が相手に伝わるためには,伝える側が意思を表現する方法をもち,それを受け取る側もその方法を身に付けておく必要がある」とあります。子供が言語を表出しない,つまり,子供とうまくコミュニケーシ…
対象
小学校中学校高等学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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