詳細情報
書誌
授業力＆学級経営力 2016年7月号
著者
西野　宏明
ジャンル
学級経営
本文抜粋
まず所見文を書くときに気を付けていることを記す。　それは、保護者の気持ちに配慮するということである。　普段の学校生活において、教師から保護者へ文章を記すという機会はほとんどない。あったとしても所見文を含め学期中に二、三回程度であろう。そのくらいしか回数がない中で、もらった手紙に子どものマイナス面ばか…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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