詳細情報
わたしと特別支援教育 (第12回)
精神保健福祉士と障害,そして特別支援教育
書誌
特別支援教育の実践情報
2018年3月号
著者
渡辺 由美子
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
1 「精神保健福祉士」とは? 「精神保健福祉士」とは,1997年にできた国家資格です。平成29年8月現在,約7万 8千人の資格所持者(登録者)がいます。社会福祉学を基盤として精神保健福祉分野のソーシャルワークを実践する資格です。ソーシャルワークというのは分かりにくい言葉ですが,社会福祉の援助技術を用…
対象
小学校
/
中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
わたしと特別支援教育 30
子どもの「できる!」をデザインする学校作業療法士
特別支援教育の実践情報 2021年3月号
わたしと特別支援教育 29
これからの特別支援教育に期待すること
特別支援教育の実践情報 2021年1月号
わたしと特別支援教育 28
特別支援教育と医療の連携
特別支援教育の実践情報 2020年11月号
わたしと特別支援教育 27
あなただけにできる何かがある!
特別支援教育の実践情報 2020年9月号
わたしと特別支援教育 26
特別支援教育に思うこと
発達障害教員免許の必要性
特別支援教育の実践情報 2020年7月号
一覧を見る
検索履歴
わたしと特別支援教育 12
精神保健福祉士と障害,そして特別支援教育
特別支援教育の実践情報 2018年3月号
提言・楽しく知的な授業づくりの条件
教師の授業力とCR能力
心を育てる学級経営 2000年10月号
朝の会・帰りの会
全員が声を出してスタート
女教師ツーウェイ 2013年1月号
授業参観(公開授業)
学び方を学ぶ授業参観
数学教育 2007年6月号
実践研究
よりよいコミュニケーション行動を引き出すための支援と対応
自閉症教育の実践研究 2007年2月号
一覧を見る