詳細情報
書誌
特別支援教育の実践情報 2017年7月号
著者
永松 裕希
ジャンル
本文抜粋
知的障害教育における教科は,通常の小・中学校あるいは他の障害の場合とは,各教科等の構成が異なることが学校教育法施行規則で示されている。さらに学習指導要領においては,知的障害者を教育する場合のみ各教科の目標及び内容が示されており,小・中学校の各教科の目標及び内容に準ずるとされている他の障害とは異なる扱…
対象
小学校中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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