詳細情報
書誌
特別支援教育の実践情報 2017年3月号
著者
東條　裕志
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
１　「特別」な支援とは何か？　文部科学省が平成2４年に公表した「通常の学級に在籍する発達障害の可能性のある特別な教育的支援を必要とする児童生徒に関する調査結果について」を見ると，図１から図３のどの図における児童生徒全体の分布状況においても，多少の凹凸はあるがポイントが多くなるにつれて分布割合が少なく…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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