詳細情報
書誌
特別支援教育の実践情報 2016年9月号
著者
小早川 知代子
ジャンル
本文抜粋
通級指導教室(情緒障害)では,自立活動の授業を行っています。ここでは,コミュニケーションの指導についてご紹介します。 子どもが自分の学習を振り返って,次につなぐために大切なこと。それは,子ども自身がその内容を覚えており,そのよさや意味を子どもが実感して自分から使おうという気持ちになることだと考えてい…
対象
小学校中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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