詳細情報
アイデアいっぱい・誰にでもできる指導法
「身体伸ばし」でウォーミングアップ
積極的に音楽と関わろうとする生徒を育てる授業の導入
書誌
特別支援教育の実践情報
2014年9月号
著者
中山 慶子
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
1 積極的に音楽と関わる 曲に合わせて身体を動かす活動は,心を解放でき心地よいものです。自由に体を動かすことが得意な生徒がいる反面,「自由に」という部分に戸惑ってしまう生徒も多くいます…
対象
小学校
/
中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
アイデアいっぱい・誰にでもできる指導法
その子に合ったかけ算の理解
特別支援教育の実践情報 2026年6月号
アイデアいっぱい・誰にでもできる指導法
「語想起」に着目した語彙の学習
特別支援教育の実践情報 2026年6月号
アイデアいっぱい・誰にでもできる指導法
見通し安心!未来を作るスケジュール
特別支援教育の実践情報 2026年5月号
アイデアいっぱい・誰にでもできる指導法
「好き」に囲まれた学校生活を考えよう!
特別支援教育の実践情報 2026年5月号
アイデアいっぱい・誰にでもできる指導法
「リズム運動」の動作を運動会へと発展的に繋ぐ―小学部(知的障害)における体育活動の充実を目指した実践―
特別支援教育の実践情報 2026年5月号
一覧を見る
検索履歴
アイデアいっぱい・誰にでもできる指導法
「身体伸ばし」でウォーミングアップ
積極的に音楽と関わろうとする生徒を育てる授業の導入
特別支援教育の実践情報 2014年9月号
学年別・教科書教材「教材の骨格」を見抜いた学年別授業展開[11・12月]
3年
最終目標から、授業を組み立てる
向山型国語教え方教室 2010年12月号
一覧を見る