詳細情報
アイデアいっぱい・誰にでもできる指導法
ユニバーサルデザインの視点を取り入れた授業実践 技術科編
書誌
特別支援教育の実践情報
2014年3月号
著者
本田 浩基
ジャンル
特別支援教育／技術／家庭
本文抜粋
１ はじめに ユニバーサルデザインの視点を取り入れた授業が，どの子にもわかりやすく間違えにくい授業なるように，次の点に重点をおいて実践しました。 ア 作業しやすく安心できる教室空間…
対象
小学校
／
中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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