詳細情報
- 特集 子どもの“困った”を解消する！効果的な教育相談
- 子どものを“困った”を解消する！教育相談の活用モデル
- 【中学校・特別支援学級】自己理解を深める教育相談活動とは
- 書誌
- 特別支援教育の実践情報 2014年3月号
- ジャンル
- 本文抜粋
- 私は中学校知的障害固定学級を経て，現在は情緒障害等通級指導学級（以下，通級）で指導にあたっています。今回は「自己理解」と，それに関連した相談活動（「グループ相談」「進路相談」「指導相談」等）の実践を挙げて，それぞれのねらいや，課題について考えていきたいと思います…
- 対象
- 中学校
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全3ページ (30ポイント)
