詳細情報
書誌
特別支援教育の実践情報 2014年3月号
著者
嶋﨑　政男
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
●教育相談の意義と機能　「生徒指導提要」（文部科学省，平成22年）では，教育相談を「児童生徒それぞれの発達に即して，好ましい人間関係を育て，生活によく適応させ，自己理解を深めさせ，人格の成長への援助を図るもの」と定義しています…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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