詳細情報
書誌
特別支援教育の実践情報 2012年7月号
著者
関戸　英紀
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
知的障害（自閉症を含む）のある児童生徒の学習意欲を高めるためのポイントを，筆者の経験に照らして14の観点から紹介します。　１　授業の始めと終わりには挨拶をする…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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