詳細情報
書誌
特別支援教育の実践情報 2012年3月号
著者
山口 学人
ジャンル
本文抜粋
特別支援学校のセンター的機能の推移をとらえるために,ここでは,全国特別支援学校知的障害教育校長会が実施した,全国規模の調査研究の結果を活用し,平成19年度と平成22年度の比較検討をすることにした。全国47都道府県代表校長に各都道府県の状況として主に以下のような報告を求めた…
対象
小学校中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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