詳細情報
書誌
特別支援教育の実践情報 2011年1月号
著者
松本　知栄子
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
１　はじめに　新学習指導要領で，自閉症児の感覚や認知の特性への対応が明記されているように，自閉症の人の中には特異な感覚をもつ人がいる。聴覚過敏の人にとっては，機械の音や泣き声などが耐えられない程の嫌悪刺激となり，その不快をうまく伝えられず続いた結果，つかみかかる，飛び出すなどの問題行動へとつながって…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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