詳細情報
- 特集 子どもの発達段階に応じた「国語・算数（数学）」指導
- 実践
- 特別支援学校〈数学〉
- 先生の言っていることがわかったよ！ この問題はこうすれば答えが出てくるよ！
- 書誌
- 特別支援教育の実践情報 2010年9月号
- ジャンル
- 本文抜粋
- １ 実態把握の尺度表と学習指導要領の改訂 本校では，高等部卒業後の社会生活を，「働く（学習・労働生活）」「暮らす（家庭・地域生活）」「楽しむ（余暇生活）」の３つの観点で区分し，これらの生活に必要な知識・技能・態度を育てるために，指導項目の設定を施した「実態把握の尺度表（以下，尺度表）」を開発した。こ…
