詳細情報
書誌
特別支援教育の実践情報 2009年5月号
著者
能登 佐菊
ジャンル
本文抜粋
実践的な特別支援教育を推進するために,全職員で協働して支援することを通して,児童に対する理解を深め,特別な支援ではなく,日常的に行われる支援を教育活動の中に根付かせていきたいと考える…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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