詳細情報
子ども生き生き・学習&遊び
【自立活動】「好きなこと」や「好きなもの」を見つけよう!
書誌
特別支援教育の実践情報
2008年1月号
著者
増田 日出之
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
1 コミュニケーションを出すには… 「子どもたちが最もコミュニケーションをとろうとしてくるときはどんなときか?」。それは「何かやってほしい」というときが一番多いのではないでしょうか…
対象
小学校
/
中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (
10ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
子ども生き生き・学習&遊び
【ことば】かんたん手作りかるたで遊ぼう!
特別支援教育の実践情報 2008年3月号
子ども生き生き・学習&遊び
【かず】買い物の計算方法を覚えてお使いに
特別支援教育の実践情報 2008年3月号
子ども生き生き・学習&遊び
【音楽】「遊園地へいこう!」リトミックでいきいきと
特別支援教育の実践情報 2008年3月号
子ども生き生き・学習&遊び
【造形】よく見て描こう
特別支援教育の実践情報 2008年3月号
子ども生き生き・学習&遊び
【運動】個々に配慮し集団活動の楽しさを
特別支援教育の実践情報 2008年3月号
一覧を見る
検索履歴
子ども生き生き・学習&遊び
【自立活動】「好きなこと」や「好きなもの」を見つけよう!
特別支援教育の実践情報 2008年1月号
1 社会科における「ペア・グループ学習」課題と取り入れ方・活かし方
課題解決的な授業づくりと一体化させ,児童生徒の学びのニーズも生かせるペア・グループ学習を実現したい
社会科教育 2020年8月号
日本の子どもは今…TOSS全国ネット情報 8
大学生は15年間でどう変わったか―学生の一人ぼっち化現象が進む―
総合的学習を創る 2001年11月号
PTA会長奮戦記
新米会長のPTA活動録
家庭教育ツーウェイ 2005年2月号
基本知識+αの新情報で論文づくり:キーポイントはここだ
金融
社会科教育 2007年8月号
一覧を見る