詳細情報
子ども生き生き・学習&遊び
【ことば】「これ・それ・あれを使おう」
書誌
特別支援教育の実践情報
2008年1月号
著者
木津 美佐緒
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
●わくわくドキドキ感を大切にしながら 社長役になり,社員役にお願いして,教室にあるものを持ってきてもらう。社長グッズ(タスキ・ブレザー・椅子)で社長に変身し,お願い事はカードを引いて決める。「社長に変身したいなぁ」「何のカードが出るかなぁ」というわくわく感を作り出し,学習を進める…
対象
小学校
/
中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (
10ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
子ども生き生き・学習&遊び
【ことば】かんたん手作りかるたで遊ぼう!
特別支援教育の実践情報 2008年3月号
子ども生き生き・学習&遊び
【かず】買い物の計算方法を覚えてお使いに
特別支援教育の実践情報 2008年3月号
子ども生き生き・学習&遊び
【音楽】「遊園地へいこう!」リトミックでいきいきと
特別支援教育の実践情報 2008年3月号
子ども生き生き・学習&遊び
【造形】よく見て描こう
特別支援教育の実践情報 2008年3月号
子ども生き生き・学習&遊び
【運動】個々に配慮し集団活動の楽しさを
特別支援教育の実践情報 2008年3月号
一覧を見る
検索履歴
子ども生き生き・学習&遊び
【ことば】「これ・それ・あれを使おう」
特別支援教育の実践情報 2008年1月号
対話能力を高める「話し方」の指導
全員が「話し合い」に参加しているか
「話し合いゲーム」で対話能力を高める
国語教育 2007年3月号
やっぱり!だまってられへん
それでもまだ“寝た子を起こすな”か!
解放教育 2008年10月号
10代の君への手紙 1
プレッシャーを力に
道徳教育 2018年4月号
実践事例
高学年/個人種目
簡単!盛り上がる!ぱたぱた ママ
楽しい体育の授業 2003年9月号
一覧を見る