詳細情報
書誌
特別支援教育の実践情報 2007年1月号
著者
森　敏彦
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
●本レクリエーション考案のきっかけ　本頁で紹介している活動は，できる限りハンディなしに重度心身障害のある児童生徒・青年が参加できることを主旨としてカーリングをベースに考案したものです。主に，体育館や教室などの室内でゲームとして実施することが多く，肢体不自由養護学校，知的障害養護学校での実践経験があり…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
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