詳細情報
書誌
特別支援教育の実践情報 2007年1月号
著者
日花　滋子
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
●はじめに　通級指導教室を担当していた頃，通常の学級との連携の必要性と連携の難しさに頭を悩ませていた。連携がうまくいった事例をみれば，指導効果があがるのは一目瞭然だった…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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