詳細情報
書誌
特別支援教育の実践情報 2006年10月号
著者
向山　和子
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
からだ全体で造形の楽しさを感じるために，この課題に取り組みました。「安心し，親しめる場をつくること」「それぞれの子どもが活動できること」「触覚的・視覚的に楽しめること」以上がこの課題の重点です…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
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