詳細情報
書誌
特別支援教育の実践情報 2006年7月号
著者
上岡　一世
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
子どもたちの自立を実現するためには，指導者が子どもの実態を的確に把握し，個々に応じた支援ができるかどうかがポイントであることは言うまでもありません。今回は，実態把握は何をどのようにすればよいか，また，支援の基本条件とは何か，について述べてみます…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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