詳細情報
重度・重複障害のある子どもの指導 (第7回)
いかにして興味を増やすか
書誌
障害児の授業研究
2005年10月号
著者
大沼 直樹
ジャンル
授業全般
本文抜粋
●はじめに 学校という場において活用可能な興味の対象が，少なければ少ないほど障害が重いとするならば，いかにして興味の対象を増やすかがかれらにとって切実な課題となります…
対象
小学校
／
中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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