詳細情報
書誌
障害児の授業研究 2004年4月号
著者
大杉　晶子
ジャンル
授業全般
本文抜粋
●なかなかことばが出てこない　物の名称や動作語は知っているけれど，ことばをどのようにつなぐとよいのかよくわからない。長い文章を作るために，どんな修飾語を加えるとよいのかよくわからない。だから質問されてもなかなかうまく答えられなくて悲しくなってしまう。そんな子ども達に，「どう言えばいいのかな？」と聞い…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
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