詳細情報
書誌
障害児の授業研究 2003年1月号
著者
伊藤　康弘
ジャンル
授業全般
本文抜粋
遊びをバージョンアップする視点　自立活動の時間に遊びを題材として取り上げるとき，私は二つのことに配慮して活動の計画を立てることにしている。一つは活動（遊び）のレパートリーを増やしていくこと，もう一つは遊びの質を高めていくことである。教師が一つの遊びの中にある様々な要素を引き出し，工夫して遊ぶとき，子…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
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