詳細情報
書誌
自閉症教育の実践研究 2012年2月号
著者
花熊　曉
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
１　学級全体で取り組むSSTの必要性　自閉症児に「サリーとアンの課題」を行ったバロン・コーエンら（1985）の研究論文以来，自閉症の子どもたちが「心の理論」の発達に特異的な遅れをもつことが広く知られるようになり，他者の考えや気持ちを理解するためのさまざまなソーシャルスキル・トレーニング（SST）の方…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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