詳細情報
- 特集 「できる」「わかる」「見通しのもてる」授業を！
- ２ 「できる」「わかる」「見通しのもてる」授業の実際
- 事例12 【数学】お菓子はあといくつ
- 書誌
- 自閉症教育の実践研究 2011年2月号
- ジャンル
- 本文抜粋
- １ はじめに 本校の中学部では，習熟度別に小グループを作り，数学を行っている。本グループは１年生１名，２年生２名，計３名の生徒から成る。「数」については，数字を書いたり具体物や半具体物を数えたりする学習を積み重ねてきており，100まで数唱したり，ドッツを数えて簡単なたし算の答えを求めたりすることがで…
