詳細情報
書誌
自閉症教育の実践研究 2011年2月号
著者
上岡　一世
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
「できる，わかる，見通しのもてる授業」「子どもが生き生きと主体的に活動できる授業」，これはすべての教師が目指している目標です。また，その実現に向け，先生方はみなさん日々努力をしています。しかし，現実にはこの目標をクリアするのはなかなかに難しく，対応に苦慮しているのが学校現場の実態のようです。先生方か…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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