詳細情報
- 特集 マナー・エチケット・ルールを育てる効果的支援
- 提言／社会性を育てるためには
- ソーシャルスキルからライフスキルへ
- 書誌
- 自閉症教育の実践研究 2010年2月号
- ジャンル
- 本文抜粋
- 自閉症の定義の３つ組のひとつに「対人的相互反応における質的障害」，いわゆる対人関係がうまくもてないことが示されています。 にもかかわらず，自閉症児にソーシャルスキルトレーニングという名のもとに対人技能訓練を実施している学校の先生がいます。これでは，自閉症という障害をよく知らないということを自ら示して…
