詳細情報
書誌
自閉症教育の実践研究 2008年8月号
著者
進　一鷹
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
身振りサインもことばも理解できないような子どもがいます。障害が重くどのような関わりをしてよいか分らないと言われる子ども達です。彼らも外界の人やものに関心を持っています。したがって，彼らとコミュニケーションをとるためには，彼らが何に興味・関心を持っているかを探す必要があります…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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