詳細情報
- 今月の教材―授業づくりのスポット 国語教材と授業づくり (第6回)
- 小学１年／物語の設定を考え、会話文の詠み方を工夫する
- くじらぐも（光村）
- 本文抜粋
- 繰り返されている会話文の読み方を発表し合い、ファンタジーに入った文を考えるのも楽しい。 一 物語の設定を考える 「この物語は、何時間目のことですか」と発問し、物語の設定を考える。「四時間目です」と答える。そして、「何があらわれましたか」と発問すると、子どもたちは、「くじら（ぐも）」と全員答えることが…
- 対象
- 小学1年
- 種別
- 連載・常設
- 仕様
- 全1ページ (10ポイント)
