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特集 子どもが伸びる支援グッズ活用のアイデア
実践事例
生活単元
主体的に目的を持って活動できるために
書誌
自閉症教育の実践研究
2008年8月号
著者
米山 さおり
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
1 はじめに 本校小学部の4年生(知的グループ)は,16名中10名が自閉的傾向がある子どもたちである。生活単元学習では,子どもたちの心の動きを大切にしながら,一人でできる状況づくりや,分かって取り組める授業づくりについて日々考えながら取り組んできた。ここでは,試行錯誤しながらやってきた取り組みの中で…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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