詳細情報
書誌
自閉症教育の実践研究 2008年8月号
著者
白土　久江
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
子どもたちをみていると，本当は一人でできることでも，自分から活動を始めることができない，途中で活動が止まってしまう，ということがよく見られる。子どもが自分の力で活動するためには，自分のやることが自分で分かるということが大切だと考える。ここでは，本校小学部２年生の取り組みを通して，「自分で分かって自分…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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