詳細情報
書誌
自閉症教育の実践研究 2008年5月号
著者
片渕 香織
ジャンル
本文抜粋
1 はじめに 私が支援を考える際に大切にしていることは,「この子は今までにどんな学びをしてきたのか。(できること,わかること,本人に分かりやすい方法は何か。)」という,これまでの学びを整理することである。そして,これまでの学び,つまり,積み上げて来た力を生活に生かすこと=応用・般化であると考える…
対象
小学校中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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