詳細情報
特集 “勉強嫌いの子”救う総合づくりのツボ
勉強嫌いの子に火をつける“きっかけ”とは
適した「学び方」をさせれば火はつく
書誌
総合的学習を創る
2004年6月号
著者
西尾 一
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
一 本校では、四年生の総合的学習で「地域自慢探し」をしている。地域に対する愛着を培い、地域を愛する心情を高めるという福祉的なねらいをもった単元である…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
学習意欲低下傾向と総合の立場&役割―私はこう考える
突破口は“開かれた教育の実践”にしかない!
総合的学習を創る 2004年6月号
学習意欲低下傾向と総合の立場&役割―私はこう考える
子どもの学習観を転換させる
総合的学習を創る 2004年6月号
学習意欲低下傾向と総合の立場&役割―私はこう考える
内から湧き出す学習の楽しさを実感させる
総合的学習を創る 2004年6月号
勉強嫌いの子に火をつける“きっかけ”とは
一番は、絶対に「あきらめない」という教師の心構え
総合的学習を創る 2004年6月号
ひとりひとりの興味関心意欲を知る手がかりはどこか
発言 どこに注目すれば見えてくるか
総合的学習を創る 2004年6月号
一覧を見る
検索履歴
勉強嫌いの子に火をつける“きっかけ”とは
適した「学び方」をさせれば火はつく
総合的学習を創る 2004年6月号
TOSS英会話で学校が変わる―英語担当からの提言―
意識が変わる,「難しい」から「やさしく楽しい」英語学習へ
TOSS英会話の授業づくり 2007年7月号
数学の授業を生き生きさせる数学史の話
ゼロの発見― 古代インドとマヤの記数法
数学教育 2002年7月号
学年別12月教材こう授業する
6年
リサイクル
向山型算数教え方教室 2002年12月号
提言・日常的な評価活動がなぜ必要か
求められる計画的組織的な取り組み
授業研究21 2001年11月号
一覧を見る