詳細情報
書誌
総合的学習を創る 2004年3月号
著者
黒上　晴夫
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
■再考：評価の目的　この連載の最初に、評価の機能として「診断的評価」「形成的評価」「総括的評価」について触れたが、改めて評価と総合的な学習との関係について考えてみたい。まず、評価活動の目的について具体的に述べてみるが、そのそれぞれにおいて診断的、形成的、総括的評価が考えられる…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (40ポイント)
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