詳細情報
特集 連携・協働による指導・支援から見る「通級による指導」担当者の専門性
〈提言〉アセスメントができる通級指導教室
書誌
LD,ADHD&ASD
2021年7月号
著者
山田 充
ジャンル
特別支援教育/教育学一般/指導方法/授業研究
本文抜粋
通級指導はアセスメントが命 通級指導教室は,言うまでもなく,通常の学級に在籍する児童生徒の様々な困難に対して週に数時間の指導を行い,改善を目指すところです。通常の学級在籍であることから,通級に来る子どもたちの目標は,通常の学級で皆と同じように過ごせることです。そのための通級指導教室です。しかし,通級…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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