詳細情報
書誌
ＬＤ，ＡＤＨＤ＆ＡＳＤ 2019年7月号
著者
室橋　春光
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
今号の特集は，〈学びにくい子の「ワーキングメモリー」を支えて効果的な学習をつくる〉です。学びに関して，何かしらうまくいかない部分を抱えている子どもたちがいます。その原因は様々ですが，今回はワーキングメモリーという視点から捉えてみよう，ということで特集を組みました。そのような視点でみたときの，その子の…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (無料提供)
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