詳細情報
書誌
ＬＤ，ＡＤＨＤ＆ＡＳＤ 2012年4月号
著者
佐保田　洋一
本文抜粋
１　教育課程の特徴と生徒の状況　本校は，多くの高等部単独の特別支援学校がそうであるように，入学選抜検査を経て入学した軽い知的障害（療育手帳Ｂ２程度）の生徒の後期中等教育を充実させるため，企業就労による社会的自立を目的とした職業教育を中心に教育課程を編成している。そのため，義務教育段階で学んできたボト…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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