詳細情報
編集後記
書誌
LD&ADHD
2009年4月号
著者
松村 茂治
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
昨年度,日本全国の小・中学校で「本格実施」されることになった特別支援教育は,幼稚園,高等学校へとその適用範囲を拡げつつあります。それは一つの方向性には違いありませんが,現行の,つまり小・中学校での取り組みをきちんと評価することも忘れてはなりません。そう考えたとき,冒頭の「特集について」で列挙したよう…
対象
小学校
/
中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (
無料提供
)
ビューアで記事を読む
掲載号のもくじを見る
関連記事
編集後記
LD,ADHD&ASD 2013年10月号
編集後記
LD&ADHD 2010年10月号
編集後記
LD&ADHD 2007年10月号
編集後記
LD&ADHD 2005年7月号
編集後記
LD&ADHD 2002年7月号
一覧を見る
検索履歴
編集後記
LD&ADHD 2009年4月号
第47回全国大会報告
常任委報告
多様なつながりを模索した埼玉大会―まとめにかえて
生活指導 2006年2月号
自己学習を進める実践資料の展開 6
書くこと教材
高学年/調べたことをまとまった文章に表す
実践国語研究 2004年3月号
覗いてみてください/これがわが校・わたしのホームページ
ようこそ教・職人の部屋へ
障害児の授業研究 2006年4月号
巻頭論文
真のプロ教師・5条件
授業のネタ 教材開発 2002年11月号
一覧を見る