詳細情報
書誌
向山型算数教え方教室 2012年2月号
著者
齋藤　一子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．問題提起が「はしがき」にズバリ　算数指導では，空間概念の確立のために，どの位のことがなされてきたか，なぜそれがなされるべきことなのか，どんな段階を経過すべきか，について十分な実践計画が提示されていないように思われる…
対象
小学校
種別
小特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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