詳細情報
特集 「授業中の言葉」スッキリ削るヒント24
次第に指示の言葉を減らし手放しでさせる
書誌
向山型算数教え方教室
2011年5月号
著者
山田 恵子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．必要最低限の言葉 「あかねこ計算スキル」を使う場面では，次の指示を行う。 ① 計算スキル準備 ・スキルを机上に出す ・スキルのページを開く ② 問題への取り組み開始…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
特集 「授業中の言葉」スッキリ削るヒント24
〈巻頭特集論文〉スッキリ削るヒント３ 「説明しない・教えない」かわりにする３つのこと
向山型算数教え方教室 2011年5月号
特集 「授業中の言葉」スッキリ削るヒント24
問題を出し作業させ授業に突入させる
向山型算数教え方教室 2011年5月号
特集 「授業中の言葉」スッキリ削るヒント24
説明しない授業をつくる教師修業３～教師の具体的な行動で算数授業が変化する～
向山型算数教え方教室 2011年5月号
特集 「授業中の言葉」スッキリ削るヒント24
言葉を削ってどう伝えるかを吟味する
向山型算数教え方教室 2011年5月号
特集 「授業中の言葉」スッキリ削るヒント24
テープ起こし・向山氏のＣＤ・ＴＯＳＳ授業技量検定の３点セット
向山型算数教え方教室 2011年5月号
一覧を見る
検索履歴
特集 「授業中の言葉」スッキリ削るヒント24
次第に指示の言葉を減らし手放しでさせる
向山型算数教え方教室 2011年5月号
とってもビジュアル！体育授業写真館 23
開脚とび
３年生 とび箱運動
楽しい体育の授業 2017年2月号
国語教室のつくり方入門 11
単元を構想して取り組もう（３）
実践国語研究 2006年1月号
子どもを守る学級の危機管理 3
下学年／ＴＯＳＳランドを使い、授業に一定の質を保証せよ！
心を育てる学級経営 2006年6月号
一覧を見る
