詳細情報
学年別５月教材こう授業する
１年・なんばんめ
「習得型」の授業
書誌
向山型算数教え方教室
2009年5月号
著者
奥田 純子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
●啓林館『わくわくさんすう１』ｐ.18 １．基本型を教える 次の３点について教える。 ① 教科書の場面を体験させる。 （体験型算数的活動） ② ４番目と４人を〇で囲ませる…
対象
小学1年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
学年別５月教材こう授業する
１年・なんばんめ
「習得型」の授業
向山型算数教え方教室 2010年5月号
学年別５月教材こう授業する
１年・なんばんめ
「活用型」「探究型」教材と授業
向山型算数教え方教室 2010年5月号
学年別５月教材こう授業する
１年・なんばんめ
「活用型」「探究型」教材と授業
向山型算数教え方教室 2009年5月号
学年別５月教材こう授業する
１年・いくつといくつ
例題の「基本型」
向山型算数教え方教室 2008年5月号
学年別５月教材こう授業する
１年・いくつといくつ
「練習問題・スキル」と教材教具
向山型算数教え方教室 2008年5月号
一覧を見る
検索履歴
学年別５月教材こう授業する
１年・なんばんめ
「習得型」の授業
向山型算数教え方教室 2009年5月号
○×でわかる！「交流」がうまくいく発問・指示のコツ
小学校
単元の導入場面／本時の導入場面
実践国語研究 2019年11月号
ユニバーサルデザインをめぐるＱＡ
ユニバーサルデザインとはどんな考え方？
授業力＆学級統率力 2014年5月号
教科書の教え方・ライターからの発信 11
寒い宗谷地方の人たちのくらし（教育出版）
社会科教育 2003年2月号
特集に基づく実践事例
小学２年／黒板の横の長さを調べよう（ながさ(2)）
楽しい算数の授業 2001年11月号
一覧を見る
